martes, 24 de marzo de 2009

UNA MAYOR PREOCUPACIÓN

El día de hoy seguimos trabajando en Matemática: intersección, unión y diferencia de conjuntos. Lamentablemente no me están captando la idea, por ello que muchos de mis alumnos se confunden y me están sacando malas notas.


Lo que quiero: que me distingan bien entre intersección, unión y diferencia; cómo se gráfica y ¿Qué se colorea?

Eso es importante.


Mis alumnos hoy están llevando dos prácticas, mañana tomare la recuperación de las dos prácticas de hoy.

Por favor papás firmarlas y archivarlas en el folder de pruebas. Mañana reviso


No hay más tarea.

lunes, 23 de marzo de 2009

ORACIÓN: GRACIAS POR IR A LA ESCUELA



Querido Jesús:te doy gracias por poder ir a la escuela,y te pido por todos los chicos que no pueden hacerlo.



Ayudame a estudiar mucho y aprender cada día más. Quiero ser un buen



compañero,preocuparme por los demás,ayudar a todos, compartir con ellos mi tiempo, mi alegría y mi cariño.



Te pido por mis maestros dales mucha fuerza y alegríapara que nos enseñen con paciencia y mucho amor.



Danos tu fuerza Señor para hacer un mundo dondetodos puedan estudiar y aprender.


TAREAS EN LA AGENDA DE HOY


Desarrollar el cuestionario trabajado en el cuaderno. Las respuestas que no sean cortas. También hay trabajo en el libro págs. 19 y 20

Para este viernes, terminar el trabajo de CTA. Además evaluación, es decir estudiar todo acerca de la digestión, la boca y los dientes.

Estar practicando siempre comprensión lectora.

En matemática siempre dar un repaso de intersección, unión y diferencia para mañana, no se olviden de que había ficha.


Los alumnos varones que quieran participar en el campeonato interno de 4to, 5to y 6to grado, será este sábado a las 12.30 pm confirmar su participación. Gracias.



viernes, 20 de marzo de 2009

TERMINAMOS LA TERCERA SEMANA

Queridos papás nos encontramos terminando la tercera semana. Estamos caminando de menos a más, especialmente en las áreas de comunicación y matemática. Después de esta cuarta semana, vienen los exámenes mensuales.

Hoy no pude recoger los libros del plan lector, el motivo fue que tuve visita del departamento psicopedagógico que en esta semana ha estado tomando evaluaciones. Hoy fue la tercera visita y estuvieron con nosotros 1 hora. El motivo es que se están trabajando con los chicos para saber en que nivel se encuentran en o frente al área de matemática y comunicación. Los recoregé los libros el día lunes.

Se están dejando tarea en Ciencia y Ambiente, dibujar o pegar una figura con relación al aparato digestivo.

En matemática se entrega otra ficha para el cuaderno como tarea.

Traer el cuaderno de Comunicación este lunes aunque no toque en el horario.

Gracias


jueves, 19 de marzo de 2009

LAS TAREAS - LAS TAREAS

¿Para que sirven las tareas? me preguntaron hoy así que hice la siguiente reflexión:
  • Las tareas promueven el aprendizaje, incrementa el tiempo de estudio; proporciona oportunidades para preparar, practicar y realizar más ejercicios; contribuye a mejorar las habilidades intelectuales.
  • Promueve la iniciativa e independencia para el uso de bibliotecas y otros recursos de aprendizaje como Internet; habilita a los estudiantes para planificar y organizar su tiempo; desarrolla buenos hábitos y autodisciplina; impulsa a los estudiantes a responsabilizarse por su propio aprendizaje.
  • Fortalece los vínculos entre hogar y escuela porque anima la participación de los padres; desarrolla oportunidades para el diálogo; permite conocer el currículo de la escuela; los deja involucrarse más con las tareas de sus hijos, mejora la relación entre padres, estudiantes y maestros.
Pero una cosa, no necesariamente debe de haber tarea, porque la finalidad misma es que el alumno se acostumbre a tener hábitos de estudio, busque un espacio, lugar donde se sienta cómodo y que pueda trabajar independientemente todos los días... preparándose.

La tarea de hoy
En matemática terminar el ejercicio del cuaderno y hacer la ficha que se ha mandado
Terminar la ficha de personal social
Terminar de hacer el relato familiar.



miércoles, 18 de marzo de 2009

BIENVENIDOS PAPAS QUE RECIEN SE INTEGRAN A NUESTRO BLOG

Queridos papás hoy hice nuevamente una invitación por intermedio de sus hijos para que visiten este blog.
¿Qué es un blog?
Blog, weblog, bitá… sin duda una palabra de moda, uno de esos términos que de la noche a la mañana hemos comenzado a ver repetido en todas partes. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la internet anglosajona, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante.

Pero ¿qué es exactamente un blog? ¿Qué lo distingue de cualquier otro tipo de sitio web? Sin ánimo de erigirnos en repartidores de “carnets de blogger” podemos resumir que un weblog es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

¿Y eso es todo? ¿Un formato de página y unos cuantos enlaces? ¿Qué hace de los blogs el fenómeno más interesante de la web en los últimos años entonces? Alrededor de un blog se forma una comunidad de lectores. Así, nuestro blog es exclusivamente de nuestro salón, el cuarto c de primaria de nuestro querido colegio La Salle de Lima.

Tareas de Hoy
Mañana traer el cuaderno de PS.
Terminar las tareas que se han empezado en clase con respecto al libro de las áreas de Matemática y Comunicación.

martes, 17 de marzo de 2009

ALGUNAS RECOMENDACIONES

Queridos papás

Les informo que el día de hoy se entregaron dos prácticas, una de ciencia y ambiente y la otra la segunda de matemática, tienen que firmarlas y archivarlas en un folder. Siempre se revisará ese folder con las prácticas o exámenes firmadas.

Matemática y Comunicación son las dos áreas más fuertes del grados, sin menospreciar las otras áreas, pero el trabajo en estas dos áreas principales es fuerte, por eso a veces dejamos buena parte de tarea que no serán todos los días, por ejemplo el día de hoy se esta dejando trabajar el libro desde la pág. 42 hasta la 52. Ellos ya lo comenzaron en clase... Esto les servirá para que practiquen para otra práctica evaluativa del día de mañana que involucra lo que hemos estado trabajando más intersección y unión de conjuntos.

Poco a poco estaré agarrando el hilo en relación a los cuadernos, por favor, el cuaderno, letra que se entienda, limpio y ordenado, es lo mas que puedo pedir... verifiquen Uds. esto... algunos me estan haciendo lo contrario, cuando llegue la revisión podríamos tener problemas.

En comunicación practiquen mucho lectura con sus hijos, entonación, respeto por los signos de puntuación al momento de leer.

En relación al plan lector, en esta semana ya empezamos pero todavía no puedo recoger los libros, que ellos tengan cuidado de los mismos, los guarden bien en sus correspondientes mochilas, el viernes los recogo, para ponerles código y hacer la ficha de lectura.

Se trabaja esta pág. con la pág del colegio en SIEL, con referencia a la Salle, me gusta porque está especificado para que día es esa tarea o en referencia pronto de las felicitaciones o amonestaciones que son personales.


Muchas gracias por su colaboración y en especial por los papás que ya hemos entablado una conversación por correo, les recuerdo nuevamente que mi correo es gonefas@yahoo.es


Hasta mañana.

lunes, 16 de marzo de 2009

INICIAMOS UNA NUEVA SEMANA

Oración para el inicio de esta semana:


Querido Dios,

que la osadía de tu Espíritu nos transforme,

que la dulzura de tu Espíritu nos dirija,

que los dones de tu Espíritu nos capaciten para servirte

y adorarte ahora y siempre.
Por medio de Jesucristo, nuestro Señor.Amén.


¡Viva Jesús en nuestros corazones!

POR SIEMPRE



Actividades para la semana:


En esta semana empezaremos con el plan lector... ruego a todos, poder enviar los dos cuentos debidamente forrados y que esté bien detallado el nombre de su menor hijo(a).

En un folder deben ir colocadas las prácticas o evaluaciones escritas debidamente firmadas. Para su conocimiento se ha enviado hasta el momento una, la siguiente recién se mandará el día de mañana que viene pertenecer al área de Matemática, específicamente.

Hoy sólo hay tarea de Personal Social, debe terminar lo del libro hasta el término de la primera unidad. Para la siguiente clase traer algunos recortes de figuras ya sea de revistas o periódicos, el motivo es realizar un afiche.

Hoy hubo evaluación de Ciencia y Ambiente.