A partir de la fecha de martes a viernes que toca matemática, se iniciará la clase con un problema en relación al tema que estamos tratando por ejemplo, ya se ha trabajado problemas de adición, luego de sustracción. Ellos reciben de inmediato su calificación. Todos al final del tema trabajado pegan ese problema en el cuaderno, si el alumno obtuvo A o AD, no hace la corrección, pero si tuvo B o C, sí.
AGENDA
Lleva tarea de matemática. fichas en el cuaderno.
Tarea de comunicacion, terminar interpretación de imágenes en el cuaderno y libro desde la 86 hasta la 95, si el alumno no le alcanza el tiempo, por ejeplo trabajo 1 hora bien sus tareas y no terminó. No importa mañana me lo hace saber y trabajamos lo que falta.
NOTA
El alumno no debe sentirse mal con las tareas, por el contrario debe hacerlos por el bien que necesita para saber más y aprender más.
