sábado, 19 de diciembre de 2009

GRACIAS POR TODO

GRACIAS POR TODOS LOS MOMENTOS TAN MARAVILLOSOS QUE HEMOS PASADO

DIOS LOS BENDIGA A TODOS

miércoles, 16 de diciembre de 2009

A PARTIR DEL 01 DE ENERO

A partir del 01 de enero este blog pasa ha ser http://tallertécnicasdeestudiolasalle.blogspot.com

COMUNICADO

Todos los exámenes finales por disposiciones generales, no se entregarán a los alumnos, éstos quedarán archivados en la dirección para cualquier información posterior a los padres de familia.

Si se le hace llegar al alumno el conocimiento de su nota, así como los alumnos que pueden pasar a recuperación pedagógica de vacaciones el próximo año.

De todas maneras el día sábado 19 se publicara en este blog la lista de alumnos que irán a vacacional por áreas.

MAÑANA
es exámen de Inglés, les recuerdo que tiene mucha importancia para aprobar el área total de comunicación. Practicar y estudiar por favor.

martes, 15 de diciembre de 2009

DISTINGUIR EL SUJETO Y PREDICADO PARA EL EXAMEN DE COMUNICACIÓN MAÑANA

Una oración es un conjunto de palabras que tiene sentido por sí misma y transmite un mensaje. Comienzan con mayúscula y terminan con un punto. Generalmente, las oraciones están formadas por dos partes o miembros llamados sujeto y predicado. En algunas oraciones se habla de un sujeto pero no aparece en la oración. Aunque no aparezca, la oración es bimembre y al sujeto se lo llama sujeto tácito.

Sujeto:

Si se expresa en una oración qué hace un ser, dice o lo que le sucede, lo lógico es que en la frase se haga mención de la persona o cosa que realiza esa acción. Esa persona, animal o cosa que realiza la acción es el sujeto.

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es quien realiza la acción del verbo. (Ver Clasificación del sujeto)

Predicado:

Es lo que se dice del sujeto. En él siempre esta presente la forma verbal (uno o más verbos).

Núcleos del sujeto y del predicado

El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras más importantes que contiene.

Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre.Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos).




lunes, 14 de diciembre de 2009

PARA EL EXAMEN DE COMUNICACIÓN

Hace algunos días se publicó el balotario de comunicación, se le agrega los siguientes temas:

- preposiciones.
- Uso de la c, s, x.
- Clases de textos.
- Uso del guión o raya.

Tener en cuenta que comunicación se estudia cuando más practiquemos los diversos temas a desarrollar.

ORACIÓN PARA ESTA ÚLTIMA SEMANA

Señor Jesús, en tu infinita misericordia
recuerdanos siempre tu presencia dentro de nuestro ser
para que el día a día podamos respirar tu amor
en el buen desempeño de nuestras actividades
siendo solidarios, amables, respetuosos, amigo(a)s

AMEN

domingo, 13 de diciembre de 2009

MAÑANA EMPIEZA BIMESTRALES


Estudiemos, practiquemos, hagamos resumen, resolvamos los cuestionarios. Ya es la última semana, falta poco.
Pero quiero recordarles que evaluar, no es evaluar en una semana, sino evaluar es evaluar todo el proceso de aprendizaje del alumno.

viernes, 11 de diciembre de 2009

MISA DE NAVIDAD ESTE DOMINGO


I N V I T A C I O N

Hoy se llevó esquela para la invitación de la misa de navidad de educación primaria este domingo, después de la misa pasar al salón correspondiente para el compartir.

TAREAS

Se hizo balotario de CTA para que los alumnos resuelvan en su cuaderno y estudien de ello para este lunes.


jueves, 10 de diciembre de 2009

CUENTO PARA EL ALMA


¿SOY PERFECTO?

Érase una vez un hombre apasionado por la ciencia que buscaba afanosamente una fórmula para reproducirse a si mismo, pues era tal su vanidad y su soberbia que pensaba que el mundo necesitaba mas personas exactamente iguales a él.

Después de muchos fracasos por fin obtiene su fórmula mágica y logra hacer 10 copias de si mismo, tan pero tan perfectas que resultaba imposible distinguir el original de la reproducción.

Estaba muy orgulloso de su obra, pero necesitaba algo mas para vanagloriarse, deseaba que todos se enterasen del resultado de su trabajo. Piensa unos instantes y decide llamar al anciano mas sabio del pueblo, un Maestro kabalista muy conocedor del alma y la personalidad humana.

Dos horas antes de que llegue el Maestro, el científico comienza a preparar el escenario para la demostración. Dispone las 10 figuras, una al lado de la otra, dando a cada una los últimos retoques y luego se coloca entre ellas.

Al llegar el Maestro y ver las figuras tan iguales queda perplejo, realmente no podía distinguir cual era el original. Observó concienzudamente cada figura y no lograba hacer ninguna distinción. Medita un momento, se aleja unos pasos de las figuras y dice:

“Señor, realmente usted debe ser un genio para haber logrado reproducciones tan perfectas de si mismo. Sin embargo he notado que su obra tiene un pequeño y casi imperceptible defecto”

El científico pegó un salto saliendo de entre las figuras y gritó: “Un defecto, ¡imposible!, donde está ese defecto”

“Justamente ahí”, respondió el Maestro, señalando al científico con su dedo

INDICACIONES
Empiecen a trabajar el libro la ultima ficha (Olimpiadas matemáticas) para que les sirva de práctica. Entre hoy y ayer llevaron 4 prácticas de matemática, trabajen con sus hijos en las fallas que presentan estos al realizar sus operaciones o problemas.
Terminen de trabajar en el cuaderno de comunicación el ejercicio.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

EVALUACIONES - BALOTARIO DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN

Ya estamos a puertas de terminar el año escolar, esta semana evaluamos lo último antes de entrar de lleno con los exámenes bimestrales.
Tener en cuenta que las evaluaciones se realizaron todos los días en su aspecto integral (cognitivo, social, formativo, emocional, etc.) tratando de que se cumpla los objetivos que eran adquirir las habilidades propuestas por cada área.

BALOTARIO DE MATEMÁTICA
Deben estudiar para matemática:
OPERACIONES BÁSICAS (Suma, resta, multiplicación con números naturales y números decimales) (sólo división es con números naturales hasta dos cifras en el divisor).
FRACCIONES (Suma, resta, multiplicación y división de fracciones).
PROBLEMAS CON OPERACIONES BÁSICAS DE NÚMEROS NATURALES Y DECIMALES.
TENER PRESENTE LA TEORÍA DE ESTE CUARTO BIMESTRE ES DECIR: ¿qué es? (recta, rayo, segmento, recta paralela, perpendicular, ángulo, vértice, lado, paralelogramo, diámetro, radio, clases de triángulo por sus lados y por sus ángulos).
Ejercicios de Perímetro y área de cuadrado, rectángulo y triángulo.
Ejercicios de Perímetro y área de la circunferencia.
PROBLEMAS CON PERÍMETRO Y ÁREA DEL CUADRADO, RECTÁNGULO, TRIÁNGULO Y CIRCUNFERENCIA.
RECONOCIMIENTO DE FIGURAS GEOMETRICAS: EXÁGONO, DECÁGONO, OCTÓGONO, ETC.

BALOTARIO DE COMUNICACIÓN
Todo el cuarto bimestre, mucho énfasis en sujeto y predicado, núcleo del sujeto y predicado.
Además del cuarto bimestre estudiar, palabras agudas, llanas y esdrújulas, cuándo se tildan o no.
La descripción de un hecho, de un lugar.
El párrafo, la idea central de un párrafo.
COMPRENSIÓN DE LECTURA (Muy importante).

Los balotarios de personal social y de CTA se estarán publicando el día de mañana.

A PARTIR DE AHORA NO HAY TAREAS, SÓLO EMPEZAR A ESTUDIAR LOS BALOTARIOS CORRESPONDIENTES.
TRAER PARA MAÑANA GOMA SINTÉTICA QUE PEGUE CORRESPÚM.

martes, 8 de diciembre de 2009

EXAMENES BIMESTRALES CUARTO BIMESTRE

LUNES 14: CIENCIA Y AMBIENTE
MARTES 15: PERSONAL SOCIAL
MIERCOLES 16: COMUNICACION
JUEVES 17: INGLES
VIERNES 18: MATEMATICA

El día de mañana miércoles 09. Revisión de cuadernos de matemática y comunicación, así como sus respectivos libros.

jueves, 3 de diciembre de 2009

COMPARTIR UN VALOR EN LA AMISTAD


Los amigos son en la mayoría de los casos una prolongación de la familia y en otros muchos son algo más que la familia. Los amigos se van teniendo en distintas etapas de nuestra vida y en distintos momentos: el colegio, la universidad, el trabajo ... siendo cada momento muy especial para nosotros. Teniendo en cuenta que los amigos que más perduran suelen ser los que conocemos cuando podemos elegir, y no cuando eligen por nosotros la compañía (generalmente nuestros padres).

Conocidos.

Son aquellas personas que conocemos por el trabajo, por nuestra vida social, pero no llegan a considerarse amigos. Dicen que: "amigos hay pocos, conocidos muchos". El trato respecto a los amigos y conocidos es muy similar al de la familia. Pero hay que tener en cuenta que para "tener" hay que "compartir". Una relación de amistad no es una relación comercial. Debemos desterrar el egoísmo y en interés. Una amistad es dar y recibir, sin esperar nada a cambio. Si puede, mantenga alejado el dinero. Amistad y dinero suele ser una combinación muy "explosiva".

"Una amistad es dar y recibir, sin esperar nada a cambio"

De visita.

Tanto si visita como si le visitan, hay que tener cuidado con las horas a las que se hace (hay que evitar las horas de las comidas, y tampoco a horas demasiado tempranas o demasiado tarde). Hay que evitar llevar animales de compañía al menos sin permiso de quien invita. A la invitación de una visita habría que corresponderla con otra invitación a la nuestra. Al igual que con la familia, ante cualquier invitación deberá responder (afirmativa o negativamente) a la misma (por teléfono, mediante nota escrita, etc.). Tampoco se debe criticar a los amigos y menos si ellos no están presentes en la visita.

Detallista.

Si quiere ser amable y detallista con sus amigos, no se olvide de fechas señaladas como los cumpleaños, aniversarios de boda, etc. Anote en su agenda estas fechas. Estos detalles ayudan a mantener viva la amistad. Al igual que pedimos un respeto para nuestra intimidad debemos respetar la de nuestros amigos. No se debe entrometer uno en sus asuntos y decisiones. Podemos opinar si nos lo piden. Tampoco se debe abusar de la amistad. No abuse pidiendo favores o utilizando su casa como si fuera suya. Sea moderado y educado.

TAREAS
05 problemas en matemática.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

ASIGNACIÓN DE PERSONAL SOCIAL


TEMA: LA AMISTAD

Realiza la siguiente asignación en pliego de papel cuadriculado (porte oficio), contestando las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la amistad?
2. ¿Qué significa una amistad que te forma?
3. Menciona 5 de tus mejores amigos.
4. Realiza una descripción de cada uno de ellos, además contestando el ¿Por qué lo consideras un amigo?
5. Realiza un resumen del video de Jesús amigo y juez y contesta la siguiente pregunta. ¿Qué enseñanza sacas de este video?.
6. Puedes anexar algunos dibujos en relación a la amistad.

FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 09 DE DICIEMBRE.

Nota: este trabajo no debe ser realizado en computadora, tiene que ser escrito por los mismos alumnos ya que se evaluará ortografía y caligrafía para el área de Comunicación.

TAREAS DE HOY
COMUNICACIÓN. Elaborar un díptico y pegarlo en el cuaderno, para mañana
MATEMÁTICA: Ejercicios en el cuaderno.

martes, 1 de diciembre de 2009

DEMOSTREMOS NUESTRA CAPACIDAD DE COMPARTIR


Mañana será la campaña que le corresponde a cuarto grado de primaria con respecto a la navidad del niño pobre y por la reconstrucción de la Escuelita de Santa Teresita que el terremoto del 2007 la dejo muy dañada, ocasionando hasta el momento que muchos niños no puedan estudiar.
Cada alumno de nuestro salón es ángel de otro niño con escasos problemas económicos para que pueda tener un regalo esta navidad. Por ello debe entregar su ofrenda, su regalo que va a compartir la alegría de recibir a Cristo nuevamente en nuestros corazones. Este regalo se recibe el día de mañana.
También la colaboración voluntaria en sobre que se entregó a cada alumno para la construcción de la Escuelita de Chincha, esta voluntad es personal, pero si no se quiere colaborar se tiene que devolver el sobre ya que es un sobre numerado.
Muchas Gracias.


TAREAS
Una ficha práctica de matemática en el cuaderno.
Terminar el trabajo de hoy: Sólidos geométricos más los talleres 99 y 100 del libro de matemática.